2 Comments

1. Masa says:

   2020-12-28 14:56

   ボキャブラリーウィールは初めて見ました。勉強になります。
   英語の勉強で大事なことですね。ボキャビルなんて言ってましたっけ。（VocaBuild?)
   使える語彙が少ないと、英文を書く時に、貧相な見かけになってしまうのをよく経験しました。
   語彙が少ないと表現力が弱いということですよね。

   それでふと、あることを思い出しました。日本が負けた大戦の後で、占領軍の司令官のマッカーサーがアメリカ議会で証言したことです。戦敗国のドイツと日本を比べて、ドイツ人は45才の大人だが、日本人は12才の子供だと。
   12才で伸びしろがある、というのは最大限に好意的な解釈。
   私の個人的な推測なのですが、当時、彼に接した日本人が、簡単な英語しか話さなかったせいではないか、と想像していました。今でも、日本人は若く見られるとも言われますね。
   一般には「理解できる語彙（受容語彙）」の半分が「話せる語彙（発信語彙）」だとされています。いまだに日本人の英語表現力は不足なのでしょうね。

   使える語彙を増やすには、ひたすら読む書くを続けることでしょうか。これは日本人の日本語でも同じですが、外国語となると、どこに住んでいるのか、どの程度の必要性があるのか、逼迫性があるのか、必死度によるのでしょうね。

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   1. Masumi says:

      2020-12-29 11:30

      Masaさま
      こんにちは。私も初めてのボキャブラリーウィールですが、日々カレッジの授業では語彙の少なさを痛感しております。習いたての難解な語彙を利用したぞー！と思ったレポートは、単語の使い方が微妙に違うと指摘されたり、この歳でどうあがいてもネイティブ並にはなれないと諦めつつ、コツコツと亀のように進むしかないなーと心に決め、コロナ禍のせっかくの時を有効に利用したいと思っています。

      需要語彙の半分が発信語彙・・・お勉強になります！先日のセミナーで、最終的にはIQではなくグリッドスコアの高い生徒のほうがテストの点数が高かったというスピーチ、また問題を間違える又は悩むことにより脳が活性化し、より優れていくという、2名の教育者によるTEDスピーチを拝見しました。私には励みになる内容です
      おっしゃいます通り、必要性や切迫度合いは学習意欲に比例するでしょうし、日常どういう方達に囲まれて生活しているのかにより刺激度合いも異なることでしょうね。

      Masumi

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